详细说明：

多年从事高三数学教学，注重知识的深入理解，题型的总结归纳。

注重学生学习习惯的养成，运用“三本一清多循环”的教学方法，学生的成绩得到了很大的提升。

上条信息：山西师范大学硕士研究生

下条信息：学科带头人